- La primera actuación se ha basado en realizar un cuestionario haciendo referencia a diversos aspectos de la comunidad gitana, enfocándolo sobre todo, a la imagen social. Esto nos ha permitido analizar las valoraciones de cada uno de los estudiantes con el fin de poder guiar nuestra intervención a posteriori.
- La segunda actuación ha sido nuestra ponencia en el aula. Se ha hablado de la misión y objetivos que persigue la Fundación Secretariado Gitano, como la promoción de la cultura gitana, encaminada a desmontar algunas de las respuestas negativas del cuestionario que se pasó con anterioridad. Se consiguió que con la ponencia de “La cultura gitana” se diera un distinto enfoque a como es habitual. Se centró más en el fomento de una atención a la diversidad más adecuada, por parte de los ciudadanos que forman esta sociedad tan pluricultural. Se le dio especial importancia a los estereotipos y prejuicios que definen a la comunidad gitana.
Al tratarse de una asignatura donde había futuros Informáticos e Ingenieros de Telecomunicaciones, se realizó un apartado muy interesante, donde se explicó el papel de las TICs en la integración. Nos referimos a la metodología digital que utilizamos para realizar diferentes actividades con nuestros usuarios. Se fue explicando distintos ejemplos: E-kalex, RedConecta, Blogs, Tuenti, etc.
- La tercera actuación y la más interesante fue el encuentro entre universitarios y nuestros jóvenes estudiantes. Contamos con la participación de 10 estudiantes gitanos (cinco chicas y cinco chicos). Se creó un debate, donde una parte estaba a favor de los gitanos y otras en contra. El fin que se perseguía no era el triunfo de una de las dos partes sino compartir pensamientos, formas de entender cuestiones de la vida, intercambiar experiencias y sobre todo, que somos diferentes pero iguales.
Una de las áreas de Intervención que posee la Fundación Secretariado Gitano, es la sensibilización y promoción cultural de la comunidad Gitana. Es cierto, que el pilar que sustenta este tipo de acciones es la interculturalidad, ya que cuando trabajamos la promoción cultural, estamos añadiendo a parte de la sociedad, un plus de conocimiento sobre la minoría étnica mayoritaria de España y Europa.
Hemos conseguido que jóvenes estudiantes universitarios vean, desde otro punto de vista, la sociedad tan plural que nos rodea. Aunque llegamos a la conclusión que no difiere tanto las culturas que se encontraban presentes en el aula, sino que el arraigo de costumbres y pensamientos queda presente en la comunidad gitana. Hemos podido analizar la evidencia de que existe choque cultural entre las dos partes, ya que la propia cultura crea un contexto donde condiciona, en su mayoría, al etnocentrismo. Por ello, se ha reflejado que siempre debe quedar presente que el relativismo cultural es la mejor manera de que la integración sea una realidad.
Nuestros usuarios han podido reflexionar la importancia que tienen los estudios superiores. Como comentaba Rubén Silva: “no es sólo el hecho de tener un trabajo en un futuro sino, dar ejemplo al resto de mi comunidad”
Ha sido una buena experiencia, teniendo en cuesta sobre todo, el grado de satisfacción de los participantes. Destacar que nuestros usuarios han podido ver que la Universidad no está tan lejos como ellos creen, sino que con ganas y esfuerzo, se puede conseguir lo que uno pretenda desear.
Además, esto nos ha permitido afianzar una relación más cercana entre Universidad de Extremadura y Fundación Secretariado Gitano, con lo cual, nos abre más camino para que el fin último de nuestra entidad se lleve a cabo.
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